Чтобы окупить обучение на платном отделении в университете, выпускникам требуется проработать несколько лет.
В июне министр науки и высшего образования Валерий Фальков рассказал, что льготный кредит со ставкой 3% ограничили для получения всех специальностей, кроме инженерных, педагогических и медицинских. Ведомство указывает на необходимость соблюдения приоритетов, которые есть в экономике и на рынке труда.
Проблема с платным образованием весьма серьёзная. Само обучение на платных отделениях существует, поскольку на них есть спрос и связано это с целым рядом аспектов, отмечает кандидат политических наук, заместитель директора по научной и экспертной деятельности Института Царьграда Александр Бовдунов:
"В нашем обществе сформирована ложная идея: для карьерного роста и успеха в жизни необходимо получить диплом вуза. В то же время большинство профессий, по которым работают выпускники, высшего образования не требуют. Такие профессии должны основываться на качественном среднем профессиональном образовании. Способны ли массово дать СПО ссузы — вопрос, который ещё нужно выяснять. Важно сказать, что средне-специальное образование должно дополняться последующими курсами по повышению квалификации".
Массовое получение высшего образования увеличивает возрастной порог, на котором люди входят в самостоятельную и взрослую жизнь. Это также сказывается и на демографии.
"Конечно, при этом переход к расширению средне-специального образования не должен приводить к снижению культурного и образовательного уровня граждан нашей страны. Мы сделали вузы заложниками системы высшего образования, так как они являются главными выгодоприобретателями платного обучения. Университеты боятся потерять эти деньги. Государство должно быть готово компенсировать отсутствие доходов от платных мест", — говорит эксперт.
Для улучшения качества высшего образования требуется пересмотр систем льгот.
"Число льготников постоянно растет. Таким образом, у нас парадоксальная ситуация, когда получившие высокие баллы абитуриенты не могут поступить в вузы, потому что бюджетные места заняты льготами. Это ведет к снижению качества образования, поэтому данная система должна быть пересмотрена", — уверен Бовдунов.
Более общая история связана с необходимостью популяризации рабочих профессий, но здесь требуется координация работы нескольких ведомств. В данной сфере ссузы должны полноценно заменить высшее образование.
"Полностью закрывать систему платного образования не стоит, потому что есть опыт создания частных вузов, которые могут в определенной степени обеспечивать качественное образование, но с определенным уклоном. Таким образом, решение текущих проблем высшего образования требует системного пересмотра", — делает вывод эксперт Института Царьград.