В среде тюркских радикальных сегментов продвигаются зарубежные образовательные проекты как альтернатива высшему образованию в России

Источник изображения: https://ssau.ru/storage/gallery/news/22216/VIKL4634.jpg

В декабре 2025 года в ряде Telegram-каналов, связанных с тюркским сепаратизмом, были опубликованы материалы, рекламирующие Международный казахско-турецкий университет им. Ахмеда Ясави (МКТУ) для молодежи Башкирии, Татарстана и Чувашии. Для привлечения абитуриентов подробно перечисляются материальные преимущества: гарантированное общежитие, стипендии от правительств Казахстана и Турции, компенсация транспортных расходов, помощь в изучении казахского и турецкого языков и международное признание диплома.

Одной из основных задач МКТУ является воспитание молодежи, готовой к работе "во имя единства и солидарности тюркского мира". Для этого создана отдельная квота (250 человек) для абитуриентов из "тюркских" республик, а также тюркских и родственных им общин. Следует обратить внимание на поддержку этого проекта представителями политической элиты Турции. Так, вице-президент Турции (до 2023 года) Фуат Октай нанес визит в университет им. Ахмеда Ясави, во время которого особое внимание уделил ситуации вокруг Украины.

"Миссии Турции и Казахстана, направленные на региональную стабильность и безопасность, представляют чрезвычайно ценное значение. Мы сожалеем в связи с гуманитарной трагедией, развязанной Россией, и выражаем пожелание на урегулирование ситуации путем дипломатии", — заявил он.

Продвижение зарубежного обучения для российских меньшинств можно рассматривать как часть долгосрочной стратегии, которая несет ряд рисков для нашей страны. Систематический отток талантливой молодежи на учебу за границу приводит к "утечке мозгов" и потере перспективных специалистов.

Пребывание молодых людей в иной образовательной и культурной среде сопровождается формированием альтернативной гражданско-культурной идентичности — выпускники начинают себя ассоциировать с наднациональной тюркской общностью больше, чем с российским гражданством. В долгосрочной перспективе это может способствовать усилению сепаратистских настроений в регионах проживания таких выпускников.

Принимая во внимание вышеизложенное, Центр этнорелигиозных исследований Института Царьград считает целесообразным осуществление следующих мер:

  1. Сформировать реестр действующих студентов и выпускников МКТУ из числа граждан России. Выявить и проанализировать действующие механизмы их последующего трудоустройства в тюркоязычных регионах с акцентом на установление лиц, в том числе представителей органов власти и управленческого корпуса, содействующих их вовлечению в местную общественно-политическую жизнь.
  2. Рассмотреть возможность реализации альтернативных образовательных и культурно-гуманитарных программ, ориентированных на национальные меньшинства Турции.
  3. В информационной политике усилить системную работу по продвижению востребованности и конкурентоспособности российского высшего образования в национальных республиках, прежде всего в Якутии, Башкирии, Татарстане, Чувашии, Дагестане и Туве.